"Майбутнє – за реформою профтехосвіти". Інтерв’ю з Миколою Ладаном, директором Броварського професійного коледжу

Профтехнічна освіта є одним із ключових чинників відновлення  України, адже саме вона формує кадровий фундамент економіки, допомагає молоді робити усвідомлений професійний вибір і забезпечує державу фахівцями, без яких неможливі ані відбудова, ані модернізація країни. В умовах гострого дефіциту кваліфікованих робітничих кадрів інвестиції у профорієнтацію, партнерство з бізнесом і оновлення профтехосвіти набувають стратегічного значення. З огляду на ці виклики 4 грудня 2025 року у Броварах на Київщині відбулося офіційне відкриття профорієнтаційного хабу на базі Броварського професійного коледжу.  Його створено в межах проєкту DECIDE "Децентралізація для розвитку демократичної освіти" у співпраці з урядом Швейцарії. У хабі учні 7-9 класів зможуть на практиці випробувати себе в різних професіях: у семи практичних зонах підлітки знайомляться з напрямами що дозволяє зробити перший свідомий крок до майбутньої кар’єри. Хаб став наочним прикладом того, як міжнародна підтримка, держава та громади спільно змінюють підхід до профтехосвіти, роблячи її сучасною, привабливою й затребуваною на ринку праці. Журналісти медіа "Погляд" побували на події та поспілкувалися з директором Броварського професійного коледжу Миколою Ладаном, який в ексклюзивному інтерв’ю розповів про шлях створення профорієнтаційного хабу, можливості навчання для молоді й дорослих, а також про подальші плани розвитку коледжу.

- Розкажіть читачам, коли з'явилася ідея створення профорієнтаційного хабу? Яким чином він допомагає підліткам з обранням майбутньої професії?

- Ідея з'явилася ще у 2023 році, коли тільки починалась співпраця зі Швейцарською Конфедерацією і громадською організацією DЕCIDE. Спочатку їхні представники приїздили до нас, потім ми зустрічались на різних конференціях, сесіях. Зрештою ми дійшли згоди, що співпраця між DЕCIDE і нашим закладом назріла і стала необхідністю у питаннях профорієнтації. Проєкт "Децентралізація для розвитку демократичної освіти" полегшить проблему вибору майбутньої професії для випускників шкіл нашої громади.

Взагалі, на мою думку, майбутнє за реформою профтехосвіти, яка базується на співпраці з бізнесом. Ми вже давно усвідомлювали, що бізнес, заклади і громада – це єдине ціле. У нас спільні завдання і напрямки. Дякуючи швейцарсько-українському проєкту DЕCIDE, ми розробили план стратегічного розвитку до 2027 року, де поклали на себе зобов'язання і розділили хід виконання робіт.

Тепер, відвідуючи новостворений профорієнтаційний хаб у Броварах, діти отримують повну інформацію і консультацію про ту чи іншу професію. При цьому підлітки можуть випробувати себе не тільки у цьому хабі, а й у наших виробничих майстернях. Після ознайомлення вони можуть здобути практичні навички власноруч. Це дозволяє визначитись щодо майбутньої професії. І є багато випадків, що після відвідування нашого навчального закладу з екскурсією від закладів освіти діти приводять ще й батьків, щоб, очевидно, переконати у своєму виборі. Взагалі, як показує практика, якщо дитина прийшла до нас з якогось іншого регіону на певну визначену професію, то ця дитина вже змотивована. Вона дізналась про наш коледж від знайомих, хто тут уже навчався і задоволений результатами. Я завжди говорю, що наші випускники – найкраща реклама.

- У хабі створено сім локацій для знайомства з різними професіями. Можете детальніше розповісти про них?

- Так, у нашому професійному хабі створено сім прекрасних станцій, робочих місць, завдяки яким вступники закладу зможуть ознайомитися з обраними професіями. На локаціях представлені усі наші професії. Окрім наочного прикладу, діти можуть відсканувати QR-код, щоб дізнатись більше про ту чи іншу спеціальність. Потім в окремо визначені дні ми проводимо профорієнтаційні екскурсії у навчально-виробничих майстернях, де на тренажерах діти можуть випробувати себе в ролі кухаря, зварювальника. Так вони отримують практичні навички, що полегшує вибір майбутньої професії.

Довідково:

У 7 практичних зонах профорієнтаційного хабу підлітки знайомляться з напрямами: 

• зварювання,

• сантехнічних і монтажних робіт, 

• малярних та облицювальних робіт, 

• утеплення будівель, 

• каркасного будівництва, 

• роботи з гіпсокартоном,

• керування вантажним транспортом.

- Ви маєте на увазі виробничі майстерні у вашому навчальному закладі?  

- Так, у нашому закладі успішно функціонують чотири міжнародні навчально-практичні центри. Це результат нашої співпраці з бізнесом. Усі нові матеріали й технології, які випробовують на підприємствах, ми застосовуємо в нашому закладі на виробничому навчанні.

- Нам відомо, що в своїх навчально-виробничих майстернях ви також проводите курси для дорослих, так?

- Звісно. Поруч із професійно-технічним навчанням ми проводимо короткотермінові курси, перепідготовку або підвищення кваліфікації для дорослого населення. Нещодавно відбувались короткотермінові курси для внутрішньо переміщених осіб і тих громадян, які втратили з певних причин роботу чи захотіли змінити професію. Така курсова підготовка дає первинні навички для освоєння професії, які можна застосовувати як у побутовому секторі для особистих потреб, так і в перспективі працевлаштування.  

- Які маєте плани щодо хабу?

- Ми плануємо поруч із хабом зробити ще одне приміщення. Буквально через кілька тижнів розпочнемо модернізацію, перепланування й освоєння зовсім нової для України професії. Наразі розроблені навчальні плани, програми і професійний стандарт. Будемо проводити ремонтні роботи і закуповувати обладнання для нової професії.

- Можете розкрити таємницю, про яку нову професію йдеться?

- Нова для України професія – інсталяторник інсталяційних систем та устаткування – пов'язана з альтернативними джерелами енергії й видами утеплення, а також сонячними станціями і тепловими насосами. Її опанування буде доступне як дітям, так і дорослим. Плануємо розпочати не лише професійно-технічне навчання, а й короткотермінові курси для осіб, які вже мають певні навички монтажника сантехнічних систем, оскільки ці дві професії взаємопов'язані.

- Дякую.

Розмову вела журналістка і ведуча Марія Марчук. Матеріал для публікації підготувала літературна редакторка Надія Проценко. Продюсерка та редакторка проєкту Наталія Зіневич. Розміщення матеріалу редакторки сайту Марини Литвиненко.

Щоб першими дізнаватися про останні події Київщини, України та світу – переходьте і дивіться нас на YouTube. Також читайте та підписуйтесь на нас у Facebook Погляд Київщина та Іnstagram.