Комп'ютерне програмування в школах: переваги та виклики
Програмування може замінити дисципліну "інформатика", яка вже давно не відповідає сучасному стану у комп'ютерній сфері.
Про загрози і переваги введення нового предмету експерти спілкувались в рамках круглого столу, присвяченого ранньому програмуванню - передає "УНІАН".
Зокрема. президент групи компаній EVEREST Юрій Чубатюк вважає, що сучасні діти з раннього віку працюють з різними гаджетами і знаються на основах роботи з ними. Тому введення раннього програмування у школах дозволить якісно і системно поглиблювати знання дітей та виховувати працівників, які будуть успішними в будь-якій сфері.
Натомість Іванна Коберник. радник міністра освіти і науки, вважає, що сьогодні впровадити предмет непросто через відсутність у багатьох школах комп'ютерів та інтернету. Крім того, для проведення уроків з програмування необхідна нова навчальна програма та кваліфіковані вчителі, що теж потребує часу.
Юрій Чубатюк також відзначив, що сьогодні 15 країн Європейського Союзу ввели вивчення програмування у шкільну програму. У початкових класах предмет вивчають діти у США, Індії, Канаді, Південній Кореї, Китаї, Австралії, Японії, Сінгапурі та Ізраїлі.